Mandarina Szkoła Sieci Społecznościowych
  • Internet i sieci społecznościowe oferują dzieciom wiele możliwości odkrywania, uczenia się, wyrażania się, rozwijania swojej osobowości, tworzenia relacji i wspierania innych lub bycia wspieranym.
  • Niektóre sieci społecznościowe mogą być jednak niebezpieczne dla dobrostanu psychicznego ze względu na ryzyko wystąpienia nerwicy, depresji, zaburzeń snu, dysmorfofobii i zaburzeń tożsamości, cyberprześladowania i presji związanej z porównywaniem się ze znajomymi lub z zachowaniami wywołującymi u dziecka złe samopoczucie.
  • Syndrom FoMO (Fear of Missing Out, strach przed pominięciem), który powstał wraz z sieciami społecznościowymi, ma negatywny wpływ na dobrostan psychiczny. Polega on na obawie przed przegapieniem przyjemnych wydarzeń społecznych lub zajęć. Skutkuje potrzebą pozostawania w nieustannym połączeniu z siecią, aby czegoś nie pominąć.
  • Sieci społecznościowe mogą również wpływać na sposób, w jaki dziecko postrzega siebie i porównuje się z innymi. Skłania to niekiedy do podążania za popularnymi trendami lub imitowania ich, by zrobić dobre wrażenie, lub do dążenia do przyciągnięcia jak największej liczby znajomych lub abonentów w używanej sieci społecznościowej. Dla niektórych dzieci polubienia i komentarze stają się celem samym w sobie i wpływają na to, co dziecko robi lub udostępnia w sieciach społecznościowych.
  • Dziecko może używać internetu inaczej niż dorosły: dorośli niekoniecznie zrozumieją atrakcyjność lub wartość zajęć lubianych przez dzieci. Nie oznacza to, że zajęcia te automatycznie stają się niebezpieczne, nieodpowiednie czy szkodliwe… są po prostu inne.
Mandarina Szkoła Sieci Społecznościowych
Rady:
  • Zachęć dziecko, by zawsze mówiło Tobie lub innemu zaufanemu dorosłemu, jeżeli korzystanie z internetu pogarsza jego samopoczucie.
  • Często rozmawiaj z dzieckiem o tym, co widzi i z czym spotyka się w sieci, oraz o jego odczuciach. Rozmowa o bardziej i mniej pozytywnych doświadczeniach może pomóc Tobie, a także dziecku, lepiej zrozumieć, czy dziecko używa internetu w sposób korzystny dla niego oraz określić, co można zmienić.
  • Podczas sprawdzania, czy Twoje dziecko prawidłowo korzysta z internetu, zachowaj otwartość – mogą podobać mu się gry i aplikacje, których nie rozumiesz, co niekoniecznie oznacza, że korzystanie z nich jest szkodliwe.