- Comunicare con altri online può permettere ai bambini di collegarsi con altre persone che condividono interessi e opinioni simili, e questo può essere molto positivo e proficuo. I bambini possono considerare alcune persone conosciute solo online come amici.
- I bambini possono anche usare i servizi online per gestire e costruire amicizie con persone che hanno già conosciuto nella vita reale (come compagni di scuola o amici della comunità locale). Poiché queste amicizie esistono sia nella realtà sia online, si possono considerare diverse dalle amicizie fatte solo online poiché l’identità di quegli amici non è in dubbio.
- Così come nella vita reale, anche le amicizie online possono avere delle difficoltà. Dissapori, errori ed equivoci possono verificarsi online come nella vita reale. Poiché la comunicazione può avvenire attraverso i messaggi, può essere più difficile per i bambini capire come gli altri si sentono perché non possono vedere le espressioni facciali o il linguaggio del corpo o sentire il tono di voce.
Consigli:
- Parla ai tuoi alunni degli alti e bassi delle amicizie, compreso quello che può andare bene o male online. Discuti strategie per risolvere i problemi, come l’importanza di scusarsi per qualcosa che disturba o offende gli altri, anche se involontariamente. Chiedi ai tuoi alunni di elencare i problemi più comuni che hanno con le loro amicizie, poi come classe lavorate per trovare soluzioni per risolverli. Gli alunni potrebbero partecipare a giochi di ruolo e esplorare come soluzioni diverse portano a risultati diversi.
- Parla ai tuoi alunni della pressione online da parte dei compagni: che cosa fanno/dicono i loro amici (o altri) che li fa sentire così? Discuti come potrebbero affrontare questi problemi; potresti insegnare modi per dire ‘no’ o per mostrare fermezza online. L’apprendimento sociale ed emotivo può aiutare i tuoi alunni a capire la situazione e a esprimersi per dire agli altri come si sentono quando sono sotto pressione o a disagio.
- Discuti con i tuoi alunni dei concetti di amici/follower e della popolarità online. Ricorda loro che, anche se è bello avere molti contatti online, aggiungere persone che non si conoscono può permettere loro di contattarli più facilmente e di vedere i loro dati personali. Incoraggiali a pensare bene a chi aggiungono alle liste di amici o follower.
- Incoraggia un comportamento online positivo e rispettoso e i modi in cui i tuoi alunni possono aiutare e supportare gli altri online. Potresti chiedere ai tuoi alunni di impegnarsi ad agire sempre in modo positivo online, oppure potresti creare una carta di classe che descriva il comportamento dei ‘buoni amici’ online.