Conseils
- Vos données personnelles sont importantes elles aussi ! Explorez les paramètres de contrôle de la collecte et de la suppression des données personnelles sur les services que vous utilisez.
- Prenez le temps de discuter avec vos élèves de la valeur de leurs données personnelles. Même s’ils ne pensent pas que certaines informations sont importantes, expliquez-leur qu’elles ont de la valeur pour d’autres personnes en ligne. Encouragez vos élèves à réfléchir soigneusement aux données qu’ils communiquent aux services en ligne et à discuter de la différence entre données personnelles requises (par exemple, nom, adresse e-mail) et données personnelles facultatives (numéro de téléphone, sexe, origine ethnique, etc.).
- Encouragez vos élèves à s’adresser à un adulte de confiance avant d’envoyer un formulaire en ligne pour s’inscrire à un concours ou créer un compte : l’adulte pourra vérifier les données personnelles partagées et discuter de l’utilité d’un tel partage.
- Aidez vos élèves à mieux comprendre les autorisations demandées par les applications et ce qu’elles permettent à une application ou un jeu. Le cas échéant, vous pouvez utiliser des appareils à l’école pour expliquer où chercher les paramètres d’autorisation, comment les utiliser et quels sont les différents types de paramètres. Vous pouvez aussi montrer les autorisations requises par une application en sélectionnant Plus d’infos > Autorisations de l’application > En savoir plus dans Google Play ou une autre boutique d’applications. Expliquez à vos élèves que certaines autorisations sont requises pour des applications ou des jeux spécifiques.
- De nombreuses applications de réseaux sociaux requièrent l’accès à la géolocalisation de l’appareil. Cela peut être dans le but de collecter des données mais aussi permettre à un utilisateur de partager sa position lorsqu’il utilise le réseau social. Expliquez à vos élèves qu’il est conseillé de désactiver les autorisations de géolocalisation pour les applications de communication qu’ils utilisent afin de ne pas partager accidentellement ou délibérément leur position exacte avec d’autres utilisateurs.
- Encouragez-les à demander à un parent/tuteur ou à un autre adulte de confiance de les aider à configurer ces paramètres sur leurs appareils.
- Certains services en ligne proposent des paramètres de contrôle pour la collecte de vos données personnelles. Beaucoup d’entre eux vous permettent de télécharger toutes les données personnelles que le service a collectées sur vous, y compris l’historique de navigation et de recherche, les logs de localisation et l’utilisation des applications liées à ce service. Sur certains services, vous pouvez désactiver la personnalisation de la publicité ou choisir les centres d’intérêt des publicités que vous voyez. Ces paramètres ne vous empêchent pas de voir des publicités : ils contrôlent le fait que voyiez des publicités générales ou des publicités ciblées sur vos centres d’intérêt.
- Lorsque vous naviguez sur des sites Web, les demandes de collecte de cookies sont fréquentes. Les cookies sont de petits fichiers texte créés par les sites Web et stockés sur votre appareil pour garantir le bon fonctionnement de ces sites Web. Certains cookies ne durent que le temps de votre visite, et d’autres sont stockés sur votre appareil beaucoup plus longtemps. Certains cookies sont créés par le site Web que vous consultez (cookies propriétaires) et d’autres sont créés par des publicitaires (cookies tiers). Le but d’un cookie varie de « strictement nécessaire » (indispensable au bon fonctionnement du site Web, comme la conservation des produits présents dans votre panier sur un site d’achats en ligne) à l’enregistrement de vos préférences ou à la collecte de données d’utilisation pour améliorer les fonctions du site Web. Ils peuvent aussi être collectés à des fins marketing pour adapter les types de publicités qui vous sont destinés.
- La collecte de certaines informations est requise (par exemple, nom et adresse e-mail) lorsque vous remplissez un formulaire d’inscription pour créer un compte ou recevoir des informations, par exemple au travers d’une newsletter, mais d’autres informations sont facultatives (adresse du domicile, numéro de téléphone, âge, sexe, etc.). Très souvent, les informations requises sont marquées d’un astérisque (*) ou bien les informations facultatives sont signalées. Dans le cadre du RGPD, le consentement doit être donné de manière explicite. Autrement dit, toutes les demandes doivent être rédigées dans un langage clair et les cases à cocher ne doivent pas être précochées.
- Lorsque vous participez à un concours ou que vous remplissez un formulaire pour recevoir des échantillons/produits/services « gratuits » en ligne, il est important de reconnaître que ces derniers ne sont pas « gratuits » selon le RGPD : vous donnez des informations personnelles pour recevoir quelque chose en échange (téléchargement gratuit, droit de participation à un concours, etc.). Pour les concours, vous devez avoir la possibilité de fournir vos données personnelles dans le seul but de participer à ces concours.
- Lorsque vous utilisez des applications sur des appareils tels que des ordinateurs, des smartphones et des tablettes, ces applications nécessitent une autorisation d’accès à vos données personnelles ainsi qu’à des fonctionnalités de votre appareil. Par exemple, une application de réseau social peut demander l’accès à vos contacts (pour rechercher les correspondances avec d’autres utilisateurs), au stockage de votre appareil (pour enregistrer le contenu que vous créez sur l’application), ainsi qu’à l’appareil photo et au microphone (pour vous permettre de prendre des photos, de filmer des vidéos et d’enregistrer un flux en direct à l’aide de l’application).
- Elle peut aussi demander l’accès aux fonctions de géolocalisation de l’appareil, au réseau et aux connexions WiFi, ou encore au calendrier de l’utilisateur. Un jeu en ligne peut quant à lui demander uniquement d’accéder au stockage de l’appareil, à la géolocalisation et à la fonction de réception des données Internet pour installer des mises à jour.