Conseils
- Aidez vos élèves à mieux comprendre le concept de données personnelles : comparez les divers types d’informations qu’ils ne doivent pas divulguer en ligne (par exemple, leur nom, l’adresse de leur domicile, leur date de naissance) avec les informations qu’ils peuvent partager plus librement (par exemple, leurs aliments préférés, les scores qu’ils obtiennent dans différents jeux, etc.).
- Invitez vos élèves à trouver d’autres moyens de partager des informations plus générales tout en protégeant leur identité (par exemple, en indiquant le nom du pays dans lequel ils vivent plutôt que leur ville).
Rappelez à vos élèves que les photos, les vidéos et les flux en direct peuvent parfois révéler des informations plus personnelles que nous ne le voudrions. Encouragez-les à vérifier les informations présentes sur les photos et les vidéos avant de charger ou partager ces dernières. Rappelez-leur que les flux « live » sont vraiment diffusés en direct : tout ce qu’ils disent, font ou montrent peut être vu par l’ensemble des personnes qui regardent et divulguer des informations personnelles par inadvertance. - Discutez de l’importance du respect d’autrui et des données personnelles. Encouragez vos élèves à toujours demander l’autorisation de la ou des personnes présentes sur une photo ou une vidéo avant de publier ou partager cette dernière, et à respecter les souhaits des personnes concernées en cas de refus. Organisez des jeux de rôles dans lesquels les élèves devront demander, accorder ou refuser des autorisations : cela les aidera à communiquer de manière plus appropriée en ligne.
- Aidez vos élèves à mieux comprendre les paramètres de confidentialité des données et à réaliser qu’ils peuvent contrôler les personnes autorisées à voir les contenus qu’ils publient en ligne. Expliquez-leur comment renforcer la confidentialité de leurs contenus et en quoi cela permet d’exclure ces contenus des résultats de recherche publics.
- Encouragez vos élèves à faire appel à un parent/tuteur pour rechercher et utiliser les paramètres de confidentialité des données sur toutes les applications de réseaux sociaux et tous les jeux qu’ils utilisent.
- Les données personnelles désignent toutes les informations qui peuvent contribuer à vous identifier. Il s’agit par exemple de votre nom, votre date de naissance, l’adresse de votre domicile, vos noms d’utilisateur et vos mots de passe. Les applications et les appareils collectent souvent d’autres données, comme le temps que vous passez en ligne ou votre localisation lorsque vous accédez à un service en ligne.
- Les enfants peuvent partager des données personnelles en ligne de nombreuses façons, par exemple en révélant des informations personnelles dans un message à un autre utilisateur ou dans un groupe de discussion en ligne, en créant un profil en ligne public sur les réseaux sociaux avec des informations personnelles, ou en divulguant par inadvertance des informations au travers de photos, de vidéos ou de flux en direct.
- Les photos et les vidéos constituent une forme de communication de plus en plus courante pour les enfants, mais elles révèlent parfois plus d’informations que prévu. Elles peuvent montrer des caractéristiques de la ou des personnes présentes sur la photo/vidéo, comme leur apparence, leur sexe et leur tranche d’âge. Des vêtements, comme un uniforme scolaire, sont susceptibles de révéler des informations géographiques.
- D’autres éléments en arrière-plan divulguent aussi des informations personnelles. Les enfants peuvent également dévoiler des informations au travers de ce qu’ils disent ou font devant la caméra dans le cadre de vidéos enregistrées ou de flux en direct.
- Un enfant qui possède plusieurs comptes en ligne peut partager différents types d’informations sur ses différents comptes. Pris séparément, ces comptes fournissent peut-être des informations limitées sur son identité, mais ensemble, ils peuvent en révéler beaucoup plus. Pensez à un puzzle : chaque compte représente une pièce du puzzle, qui toute seule ne montre pas l’image dans sa globalité.
- Rassembler les informations tirées de différents comptes, c’est un peu comme rassembler les pièces d’un puzzle : cela vous donne une image plus complète de la personne ciblée.
Les enfants peuvent partager des informations personnelles concernant d’autres personnes (comme des membres de la famille ou des amis) au travers de leur activité en ligne, sur des photos ou des vidéos, ou dans leurs commentaires à l’occasion d’échanges avec d’autres personnes.